Идеальная структура онлайн-занятия для логопеда
Четкая структура онлайн-занятия
Чтобы олайн-занятие прошло на ура — у него должна быть четкая и грамотная структура. Иначе, ребенок может быстро переутомиться, потерять интерес.
Как этого избежать? Смотрите ниже ↓
Как этого избежать? Смотрите ниже ↓
У продуктивного онлайн-занятия с логопедом есть несколько этапов:
- ⠀Установить контакт
Создание эмоционального настроя и привлечение внимание ребёнка — залог успеха.
Какие бы коррекционные приемы вы не использовали — в этом не будет смысла, если ребёнок не заинтересован. Можно использовать эффект неожиданности: яркие звенящие игрушки, все, что поможет сфокусировать малыша.
⠀
- Включить ребенка в работу и актуализировать имеющийся опыт
Тут можно вспомнить что-то из прошлого занятия или обсудить домашнее задание. Пусть ребёнок покажет, чему научился, пока вас не было.
⠀
- Дать новые знания
На этом этапе начинается процесс формирования новых навыков и умений. Важно правильно объяснить и преподать ребёнку новую информацию. Например, учим соотносить цвета.
⠀
- Применить на практике
Закрепляем новые знания путём многократных повторений. Предложите ребёнку аналогичные задания.
- Рефлексия или оценка пройденного занятия.
Определяем, что запомнил малыш и что следует повторить к следующему занятию. ⠀
Придерживаясь этих этапов занятия, вы гарантированно достигнете результатов гораздо быстрее и легче.
Логопеды и преподаватели онлайн-центра логопедии и развития «Моя речь — My speech» часто используют эту структура в своей работе.
Хотите попробовать себя в новой сфере онлайн-логопедии? Оставляйте заявку, и наши рекрутеры свяжутся с вами, чтобы пригласить на собеседование.
©2023 МОЯ РЕЧЬ
Россия
ИНН: 771389057794
ОГРНИП: 318774600504199
ОГРНИП: 318774600504199
